成立“需求对接、资源统筹、项目推进、成效评估”四维机制，有效提升了学校的办学质量和影响力。

例如，形成“课程重构+社团培育+竞赛驱动”三维育人模式，引入线上优质教学资源，提出养殖基地的建设打点、尝试室开出率的提高等具体改革办法，有效优化了20余项服务流程；贵州健康职业学院张欢老师主导运营的校园微信公众号累计发布稿件打破200篇，助力学校品牌影响力提升27%，杨榕老师在校办行政工作中积极推行“首问负责制”与“限时办结制”，已乐成举办校际教研活动71次，各院校围绕“强基础、补短板、创特色”目标，指导学生组建“幼儿教师音乐技能”社团，迄今为止。

帮扶教师团队深入课堂进行授课活动，打算三年内为县域经济成长培育更多“带不走”的技术技能人才，使设备完好率不变保持在90%以上。

贵州电子信息职业技术学院、铜仁职业技术学院、铜仁幼儿师范高等专科学校、贵州健康职业学院4所高职院校累计选派何侣良、冯江涛、尹双全、万富奎、张益玉、石晶、杨榕、王熹、张欢共计9名教师驻点帮扶松桃职校，拓宽师生视野， 创新育人模式 释放职教新动能 帮扶团队将高职教育先进理念融入中职教学，Bitpie 全球领先多链钱包，帮扶教师积极组织学生到场各类技能竞赛，并形成了3项具有推广价值的教学成就，帮扶团队提出“技术赋能+制度重构”解决方案，激发学生的学习积极性和创新能力，全方位激发学校办学活力，9名帮扶教师累计开展专项攻坚32项，如今，鼓励教师开展教学研究与创新实践，帮扶团队乐成构建了“训赛研创”四位一体的能力提升机制，组织松桃职校师生到省内优质高职院校开展交流学习活动，彻底扭转实训打点不善的场面，开发了具有特色的课程， 帮扶教师团队深入课堂进行评课活动，帮扶团队还积极鞭策校际交流合作， 帮扶老师到场省级课题开题陈诉会，教师教改课题的立项数量同比增长了50%，铜仁幼专的万富奎老师组织开展了校级班主任技能大赛活动。

为学生搭建展示平台，学生技能竞赛获奖人次增长200%，为松桃职校的教育教学注入了新的活力，筹谋的“职教帮扶纪实”系列被主流媒体刊登， 聚焦硬件提质 夯实办学基础 针对设施陈旧、打点粗放问题，进一步营造了积极向上的教学改革氛围，别的。

探索形成职业教育赋能村子振兴的“松桃模式”， 何侣良老师，下一步将推广“需求清单+资源清单+项目清单”的精准帮扶模式， 在此基础上，指导学生进行针对性训练，制定《实训教学尺度化手册》等5项制度规范，使800余名新生受益；铜仁幼专的张益玉老师成立了教师跟岗交流的长效机制，让课堂教学更加生动有趣，铜仁职业技术学院尹双全老师重构实习实训打点体系，这种育人模式的实施，以及班主任通例打点工作，学生到场度显著提高，通过三年精准施策，累计节约维护本钱数万元，该校“双师型”教师占比提升23个百分点。

2022年开始，同时，助力松桃职校高质量成长，近两年学生省级竞赛获奖率达62%， 石晶老师指导音乐社团，逐步形成具有特色的中职教育教学体系。

强化师资培育 构建长效机制 在“东西部协作教学创新平台”的有力支撑下，